以“四聚焦四注重”踐行黨校初心
◇董國(guó)瑞 包銀芳
黨的二十屆三中全會(huì)公報(bào)明確提出，“健全常態(tài)化培訓(xùn)特別是基本培訓(xùn)機(jī)制，強(qiáng)化專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐鍛煉，全面提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力。”這是著眼全局和戰(zhàn)略高度，對(duì)提高干部現(xiàn)代化建設(shè)能力作出的重大部署，為進(jìn)一步強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)提供了根本遵循。臨夏市委黨校（市行政學(xué)校）始終堅(jiān)守“為黨育才 為黨獻(xiàn)策”的初心，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要指示精神，特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的重要講話精神，聚焦干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢職能，以目標(biāo)為導(dǎo)向，干部教育培訓(xùn)為抓手，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效。
聚焦干部培訓(xùn)，注重針對(duì)性實(shí)效性。分級(jí)分類開(kāi)展專題培訓(xùn)，突出培訓(xùn)的政治引領(lǐng)性和分類指導(dǎo)性。一是舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神科級(jí)干部輪訓(xùn)班，共舉辦3期，培訓(xùn)人數(shù)1100人，通過(guò)培訓(xùn)使參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的核心要義，正確認(rèn)識(shí)全面深化改革的謀篇布局，從而有的放矢、精準(zhǔn)發(fā)力地抓好改革落實(shí)。二是結(jié)合農(nóng)村黨員特點(diǎn)和實(shí)際需求，合理設(shè)置課程，豐富拓展內(nèi)涵，高質(zhì)高效推進(jìn)農(nóng)村黨員進(jìn)黨校集中輪訓(xùn)，堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么”的原則，在培訓(xùn)內(nèi)容上切實(shí)滿足多樣化需求，采取“課堂+實(shí)踐”“學(xué)習(xí)+研討”“線上+線下”等多樣化培訓(xùn)方式，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述作為培訓(xùn)首堂課，將鄉(xiāng)村振興有關(guān)部署要求、強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策作為必修課，專題輔導(dǎo)、政策解讀作為菜單課，觀摩學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)作為實(shí)戰(zhàn)課，確保培訓(xùn)效果，共舉辦5期，培訓(xùn)人數(shù)400人，開(kāi)展專題輔導(dǎo)10場(chǎng)，政策解讀12場(chǎng)次。三是針對(duì)城市社區(qū)黨員特點(diǎn)和實(shí)際需求，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述，結(jié)合提升城市基層黨建引領(lǐng)基層治理效能等內(nèi)容，精心設(shè)置課程，優(yōu)化授課方式，采用講授式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式及互動(dòng)式等教學(xué)方法，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，共舉辦輪訓(xùn)1期，培訓(xùn)人數(shù)264人；開(kāi)展專題輔導(dǎo)12場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)1300人。四是為迎接2025河州牡丹文化嘉年華，選派2名素質(zhì)過(guò)硬，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師承擔(dān)臨夏市2025年“強(qiáng)本領(lǐng)優(yōu)服務(wù)、轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展”萬(wàn)人大培訓(xùn)授課任務(wù)，共授課6場(chǎng)、3981人次。五是舉辦全市發(fā)展對(duì)象專題培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人數(shù)150人。
聚焦思想引領(lǐng)，注重完善課程體系。健全具有特色鮮明的課程體系。以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)、發(fā)揮作用為重點(diǎn)，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線，突出黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話重要指示精神及省、州、市黨代會(huì)精神，構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富的干部培訓(xùn)課程體系。一是加強(qiáng)黨的理論教育，開(kāi)發(fā)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系列課程和黨的二十屆三中全會(huì)精神專題課程，以及省、州、市黨代會(huì)精神專題課程，通過(guò)體系化、全面化、立體化的課程設(shè)置，不斷把思想鑄魂、理論武裝工作引向深入。二是圍繞黨性教育，設(shè)置關(guān)于理想信念、黨的宗旨、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政教育、深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育等方面的專題課程，引導(dǎo)學(xué)員不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。三是圍繞習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話重要指示精神，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，以及州情、市情設(shè)置專題課程，進(jìn)一步提升做好基層民族工作的能力水平，引導(dǎo)學(xué)員以新理論、新思想、新論斷武裝頭腦，推動(dòng)工作，指導(dǎo)實(shí)踐。
聚焦理論建設(shè)，注重教師能力提升。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推動(dòng)精兵強(qiáng)將上講臺(tái)，著力培養(yǎng)“站起來(lái)能講，坐下來(lái)能寫，走出去能干”的教師隊(duì)伍，樹(shù)牢“課比天大”的理念，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)供給，提升教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)效。一是嚴(yán)把講稿課件的質(zhì)量關(guān)。組織全體教師圍繞教學(xué)主題開(kāi)展集體備課、崗位“大練兵”，以老教師示范講、年輕教師試講、全體教師點(diǎn)評(píng)為著力點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“說(shuō)課、備課、講課、評(píng)課”活動(dòng)，對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行精品化再造，對(duì)新專題反復(fù)演練打磨，以評(píng)促改、以評(píng)促教，觀摩示教活動(dòng)成為常態(tài)化。堅(jiān)持“堂堂都是精品課”的目標(biāo)要求，制定實(shí)施“一人一堂精品課”培育工程，強(qiáng)化精品意識(shí)，營(yíng)造趕超進(jìn)取氛圍，確保課程質(zhì)量長(zhǎng)效提升。截至目前，打造精品課8節(jié)。二是微黨課有了新進(jìn)展。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新媒體，精心打造“微黨課”，把“黨課”從線下搬到線上，緊緊圍繞“黨代會(huì)歷程”“中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系”“黨的二十屆三中全會(huì)精神”“重讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因”等內(nèi)容，精心開(kāi)發(fā)微黨課、微視頻專欄，扎實(shí)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的學(xué)習(xí)宣傳，使教育培訓(xùn)宣講更有感染力，黨員干部可以打破“時(shí)空障礙”，隨時(shí)隨地接受教育。截至目前，共錄制推送線上微黨課50期，錄制精品課6期、累計(jì)瀏覽量突破7萬(wàn)余人。為推動(dòng)深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，在微信公眾號(hào)推出“以案促學(xué)”線上宣教系列小課堂12期，有序開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育警示教育片轉(zhuǎn)播，切實(shí)發(fā)揮以案示警、以案明紀(jì)的作用，筑牢黨員干部拒腐防變思想防線。三是模擬式教學(xué)有了新突破。開(kāi)發(fā)沉浸式“紅色劇本殺”演繹教學(xué)，將紅色基因融入劇本殺中。參與者可以扮演不同角色，根據(jù)劇情進(jìn)行推理和猜測(cè)，收獲歷史知識(shí)，接受愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)集體凝聚力，實(shí)現(xiàn)與中國(guó)共產(chǎn)黨的革命先輩們隔空對(duì)話，激發(fā)學(xué)員的愛(ài)國(guó)熱情，弘揚(yáng)革命精神?！凹t色劇本殺”模擬式教學(xué)不僅是一次創(chuàng)新的教學(xué)模式探索，更是一次深刻的思想教育和精神洗禮，得到了廣大學(xué)員的好評(píng)。
聚焦決策咨詢，注重深入調(diào)查研究。堅(jiān)持“教學(xué)出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂”，組織教師開(kāi)展調(diào)查研究和課題攻關(guān)，在撰寫理論文章質(zhì)量上求突破。一是組建科研團(tuán)隊(duì)，促提升。注重老、中、青搭配，切實(shí)發(fā)揮“傳幫帶”作用，積極探索科研咨政與教學(xué)相結(jié)合的有效形式，教研咨政一體化推進(jìn)。二是突出課題的時(shí)代性、前瞻性。立足州情、市情及人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題擬定課題展開(kāi)調(diào)研，現(xiàn)已申報(bào)全省黨校（行政學(xué)院）系統(tǒng)課題2項(xiàng)，全州黨校（行政學(xué)院）已立項(xiàng)課題4項(xiàng)。三是突出理論文章的時(shí)效性、針對(duì)性。組織中青年教師積極撰寫論文，踴躍參加各級(jí)黨校（行政學(xué)院）舉辦的理論研討會(huì)，一篇論文在《甘肅民族研究》刊登發(fā)表。
作者單位：中共臨夏市委黨校（市行政學(xué)校）
